España y América Latina enfrentan crisis educativa según pruebas PISA

Las pruebas PISA 2025 revelaron una caída histórica en el rendimiento educativo global, con España registrando sus peores resultados de la historia mientras la mayoría de los países de América Latina experimenta retrocesos significativos. El Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos, coordinado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), evaluó a más de 760.000 estudiantes de 15 años en 91 países y economías durante 2025.

Según los datos difundidos en una conferencia de prensa en París, PISA 2025 registró el rendimiento medio más bajo observado hasta ahora en la OCDE en ciencias, lectura y matemáticas. La lectura ha caído después de alcanzar su máximo alrededor de 2012; las ciencias han descendido de forma más gradual durante la última década; y las matemáticas han experimentado un descenso especialmente pronunciado desde 2018. La evaluación abarcó aproximadamente 33 millones de jóvenes de 15 años en todo el mundo y se centró en la aplicación de conocimientos y habilidades, con énfasis en la resolución de problemas más que en la memorización.

En América Latina, el panorama es desalentador. La mayoría de los países que participaron en la medición tuvieron caídas en su desempeño general respecto de 2022 y se situaron por debajo del promedio OCDE en todas las áreas. Sin embargo, la región registró algunas mejorías puntuales en ciencias. Costa Rica se destacó con un aumento significativo, pasando de 411 a 424 puntos, mientras que El Salvador también mostró mejoras en esa disciplina.

México, la economía más grande de la región, experimentó retrocesos en lectura y matemáticas. En lectura cayó de 415 a 408 puntos, mientras que en matemáticas descendió de 395 a 388. En ciencias, sin embargo, logró un leve aumento, pasando de 410 a 414 puntos. Estos resultados reflejan una tendencia preocupante en los sistemas educativos latinoamericanos, donde la mayoría de los indicadores muestran deterioro respecto a mediciones anteriores.

La crisis educativa que revelan estas pruebas tiene implicaciones directas para toda la región, incluida Argentina. Un retroceso sostenido en habilidades de lectura, matemáticas y ciencias en países vecinos señala debilidades estructurales en los sistemas educativos que afectarán la calidad de la mano de obra disponible en el mercado laboral regional en los próximos años. La brecha respecto al promedio OCDE se mantiene amplia y, en varios casos, se profundiza.

Los datos de PISA 2025 representan la medición más grande desde que el programa comenzó en el año 2000. La metodología se enfoca en que los estudiantes apliquen sus conocimientos en situaciones prácticas, no simplemente que reproduzcan información memorizada. Este enfoque hace que los resultados sean particularmente reveladores sobre las capacidades reales de los jóvenes para resolver problemas complejos, una habilidad crítica en economías cada vez más competitivas.

La caída global en rendimiento educativo ocurre en un contexto donde los sistemas escolares aún se recuperan de disrupciones causadas por la pandemia de COVID-19. Sin embargo, los datos sugieren que los desafíos van más allá de perturbaciones temporales. En lectura y matemáticas, los resultados actuales son inferiores a los observados entre 2009 y 2018, indicando una tendencia de deterioro de más de una década en algunas áreas. La combinación de retrocesos sostenidos, especialmente pronunciados en matemáticas desde 2018, plantea interrogantes sobre la efectividad de las políticas educativas implementadas en los últimos años.