El plan fue presentado por la directora ejecutiva de la Fundación YPF, Ofelia Cédola, junto con el presidente de YPF, Pablo González. También participaron el ministro de Gobierno y Educación de la provincia, Osvaldo Llancafilo; el director del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Gerardo Marchesini; y el vicepresidente de no convencional de YPF y presidente del IAPG Comahue, Juan Manuel Ardito.
Fue elaborado con el ministerio de Educación de Nación, a través del INET; el ministerio de Gobierno y Educación de la provincia y el Consejo Provincial de Educación (CPE) neuquino. Previamente Fundación YPF realizó una investigación prospectiva para anticipar las demandas profesionales y tecnológicas en el Upstream de la cuenca neuquina y del Golfo San Jorge y analizar la oferta educativa de la región. Este estudio brindó las herramientas para desarrollar un plan trienal y avanzar en el diálogo entre los actores públicos y privados que garantizarán su cumplimiento a través del aporte de las empresas y del compromiso de los gobiernos nacional y provincial.
El gobernador expresó que “se abren nuevos horizontes para el desarrollo de este recurso de excelencia que es el gas. Sí a YPF, al desarrollo y la producción de gas; sí a la transformación con recursos y acuerdos del gas y el petróleo”.
“Lo que estamos buscando es el arraigo de las y los jóvenes, por eso la ley de GNL es tan importante. Es la que va a permitir duplicar la producción de gas para que haya muchos espacios más como estos. Ojalá que se comprenda y se entienda que necesitamos aquí y ahora la ley de GNL”, finalizó Gutiérrez.
Por su parte, Ofelia Cédola sostuvo que “la transformación consiste en que la educación técnica vaya a la par de la innovación de la industria energética”. En este sentido, la entrega del equipamiento de tecnología educativa a las escuelas de Neuquén por parte de la Fundación YPF es un primer paso en la implementación del plan.
Durante el acto, Fundación YPF entregó equipamiento a cinco escuelas técnicas especializadas en hidrocarburos de Añelo, Centenario, Rincón de los Sauces, Cutral Co y Plaza Huincul. Se trató de Plantas de Control de Procesos en las que pueden aprender a operar en forma automatizada, por ejemplo, una planta de tratamiento de crudo; espectrofotómetros y analizadores de mesada con los que se pueden realizar determinaciones de composición química, ph y salinidad en muestras de crudo; y notebooks.
