La EPET 25 estrena edificio y se despide de los tráileres

El nuevo edificio de la EPET 25 de Plottier, inaugurado este lunes, marca un punto de inflexión para su comunidad educativa: la institución deja de funcionar en un espacio alquilado y en aulas tráiler para pasar a una sede propia de 5.325 metros cuadrados, con capacidad para unas 400 personas entre estudiantes, docentes y personal. La obra, ejecutada por el Ministerio de Infraestructura provincial, demandó una inversión superior a los 17.000 millones de pesos y reúne aulas, laboratorio, talleres, biblioteca, salón de usos múltiples y áreas administrativas y de apoyo pedagógico, pensadas para una escuela orientada a la formación de Técnicos en Energías Renovables.

En su discurso, el gobernador Rolando Figueroa utilizó la inauguración como símbolo del cambio de rumbo en política educativa, al cuestionar que, en una provincia con recursos, cientos de chicos hayan tenido que estudiar “en cubos de lata”. Señaló que durante años se crearon escuelas sabiendo que sólo se disponía de tráileres y módulos provisorios, y pidió disculpas a estudiantes, docentes y equipos directivos por esa realidad. Planteó que el desafío actual es pensar en las próximas generaciones y que cuidar los recursos de Neuquén “no es sólo cuidar el gas y el petróleo, sino cuidar a nuestra gente y mirar su metro cuadrado”, reafirmando que la educación es la herramienta más poderosa de movilidad social y libertad.

Figueroa enmarcó la EPET 25 en un programa más amplio de inversión educativa, que incluye la construcción de diez nuevas escuelas técnicas de alrededor de 5.000 metros cuadrados y la erradicación progresiva de las aulas tráiler. Al inicio de la gestión, la provincia dependía del alquiler de unos 700 tráileres para cubrir excedentes de matrícula y sostener instituciones completas; según la ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi, ya se logró retirar más de la mitad de esas unidades, y el traslado de la EPET 25 a su sede propia fue uno de los hitos más visibles de ese proceso. En paralelo, se encuentran en ejecución los edificios de las EPET 23 de Añelo, 24 de Rincón de los Sauces, 26 de San Patricio del Chañar, 27 de Neuquén capital, 28 de Villa La Angostura, 29 de Centenario, 30 de San Martín de los Andes y una nueva sede en Cutral Co, además de ampliaciones de talleres en otras técnicas como las EPET 9 de Plottier y 17 de Neuquén.

La ministra de Educación, Soledad Martínez, remarcó que “hacer escuela” es mucho más que levantar un edificio: implica compromiso emocional, profesional y colectivo para construir la identidad de un proyecto educativo. Destacó que las escuelas técnicas que hoy están en obra o próximas a iniciar son producto de una decisión política que ordenó las cuentas provinciales para poner el presupuesto al servicio de prioridades largamente demandadas: infraestructura, salarios, equipamiento y mejores condiciones laborales. La intendenta de Plottier, Malena Resa, subrayó que el nuevo edificio “es lo que se merecen los estudiantes y la comunidad educativa” y que no se trata sólo de ladrillos, sino de espacios adecuados para aprender, socializar y fortalecer la identidad local, con impacto en todo el sector de la ciudad donde se emplaza la escuela.

La directora de la EPET 25, Karen Carriel, recordó que hasta hace pocas semanas las clases se dictaban íntegramente en tráileres, lo que implicaba enfrentar frío, calor extremo, inundaciones y limitaciones de espacio para enseñar y aprender. Frente a ese contraste, valoró el nuevo edificio como resultado de años de lucha cotidiana del equipo docente y no docente para sostener la calidad educativa en condiciones precarias, y agradeció en nombre de la institución la posibilidad de contar con una sede amplia y equipada. Con una matrícula que supera los 270 estudiantes y una orientación en energías renovables alineada con los desafíos productivos de la provincia, la EPET 25 se consolida como parte de una red de escuelas técnicas que busca “poner de pie” Neuquén desde la educación y la formación de futuros trabajadores especializados.