Neuquén
La UNCo ya superó los 10 mil inscriptos y va por un nuevo récord en 2026
Con el plazo aún abierto, la universidad regional ya dejó atrás los números del año pasado. Cipolletti concentra la mayor demanda y Psicología encabeza la elección de carreras.
La inscripción 2026 en la Universidad Nacional del Comahue ya juega en cifras récord. A más de dos semanas del cierre del plazo, la casa de estudios superó los 10.200 aspirantes y dejó atrás el total definitivo del ciclo anterior. El dato no es menor: todavía quedan días para anotarse y el ritmo de registros se aceleró con fuerza durante febrero.
Según datos oficiales de la propia Universidad Nacional del Comahue, hasta el 10 de febrero por la tarde se habían contabilizado 10.299 personas que completaron el primer paso de inscripción en alguna de las 81 carreras disponibles. En 2025, el número final había sido de 9.982 ingresantes. Con el proceso abierto hasta el 27 de febrero, la proyección anticipa un nuevo máximo histórico.
La tendencia confirma algo que en la universidad ya observaban en los últimos años: el interés por la formación pública en la región sigue en crecimiento, especialmente en áreas vinculadas a salud, educación e ingenierías estratégicas.
Cipolletti, el polo con mayor demanda
Si hay una sede que concentra el movimiento más fuerte es Cipolletti. Allí se registran los mayores niveles de inscripción, especialmente en carreras del área social y sanitaria.
En la Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología se superaron los 1.700 aspirantes. La carrera de Psicología lidera ampliamente con 914 anotados, consolidándose como una de las opciones más elegidas de toda la universidad. También volvió a tomar impulso la Licenciatura en Educación en Nivel Primario, que suma más de 300 interesados tras su reapertura el año pasado.
La Facultad de Medicina, también con sede en esa ciudad, contabiliza 715 inscriptos: la mayoría corresponde a Medicina, mientras que Nutrición mantiene un número más acotado pero estable. A eso se suma la Licenciatura en Enfermería, que se dicta en distintas localidades y reúne cerca de 700 aspirantes en esta primera etapa.
La concentración en Cipolletti no es nueva, pero este año los números marcan una diferencia más amplia respecto de otras sedes, posicionándola como el principal centro de ingreso para 2026.
Ingeniería y carreras técnicas, con fuerte presencia
Las ingenierías también mantienen protagonismo. En la Facultad de Ingeniería se registraron más de 1.100 aspirantes. Ingeniería en Petróleo encabeza el listado, seguida por Ingeniería Química, dos perfiles con fuerte vínculo con la matriz productiva regional.
Este año, tanto Ingeniería como Informática comenzaron a inscribir recién en febrero, a diferencia de otros ciclos en los que abrían en noviembre. Ese cambio en el calendario modificó la dinámica habitual, aunque no afectó la demanda.
Entre las tecnicaturas, Seguridad e Higiene en el Trabajo aparece con más de 500 anotados, mientras que Biología Marina mantiene un grupo estable de interesados, superando el centenar en este tramo inicial.
La universidad distribuye su oferta académica en 12 localidades y 17 sedes entre Neuquén y Río Negro, con más de 100 títulos disponibles. De quienes iniciaron el trámite, alrededor del 30% ya completó la inscripción definitiva, y se estima que el porcentaje final rondará el 75% una vez cerrado el período.
Cómo completar la inscripción
Para formalizar el ingreso, los aspirantes deben presentar la ficha de preinscripción generada en el sitio web, DNI (frente y dorso) y certificado de estudios secundarios finalizados o constancia de materias adeudadas. En algunos casos se requieren requisitos adicionales: el Profesorado en Educación Física exige apto médico, mientras que Medicina solicita carnet de vacunación actualizado.
Con el plazo aún abierto, el escenario marca un ciclo 2026 con crecimiento sostenido y una demanda que no pierde intensidad. Si la tendencia se mantiene durante las próximas semanas, la UNCo podría cerrar febrero con un nuevo récord de ingresantes, confirmando el atractivo que mantiene la educación pública en la región.
